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Mostrando entradas de enero, 2016

DOS MÚSICOS PRODIGIOSOS: MOZART Y BEETHOVEN (murales de segundo ciclo)

Historia de Mozart para niños pequeños.

OTRO TIPO DE TEXTO: LOS CÓMICS

MURAL DERECHOS DE LA INFANCIA (3º PRIMARIA)

La noticia: características y partes.

Como Hacer Pulmones con Botellas│APARATO RESPIRATORIO

La Eduteca - El aparato respiratorio

Vídeo didáctico el sistema digestivo

La Eduteca - El aparato digestivo

Una interesante familia "LOS NÚMEROS ENTEROS"

LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN PARA LEER Y ESCRIBIR

Para conocer toda la información sobre los usos y características de cada tipo de signo de puntuación visita la siguiente página donde se explican muy bien: http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_puntuacion.htm#1

EL DECÁLOGO DEL BUEN LECTOR

TIPOS DE PLANTAS SEGÚN LA CAÍDA DE SUS HOJAS (NAYARA)

Una de nuestras alumnas, Nayara, elaboró un librito que explica perfectamente las diferencias entre árboles de hoja caduca y árboles de hoja perenne.  Para su elaboración, la alumna hizo una recopilación de distintas hojas, las clasificó y las pegó formando originales árboles de varios tipos. Además completó el trabajo con unas sencillas y a la vez aclaradoras explicaciones. ¡¡Buen trabajo Nayara!! Si queréis aprender sobre el mundo de las plantas, podéis visitar la siguiente web:  http://www.botanical-online.com/hojasadaptaciones.htm   Es una enciclopedia que nos habla de estudio, lecciones, partes, actividades sobre plantas, etc

TALLER DIDÁCTICO DE CIENCIAS NATURALES: EL APARATO DIGESTIVO

Aprovechando que el segundo ciclo está estudiando las características del cuerpo humano y en concreto del aparato digestivo, hemos llevado a cabo una motivante y lúdica actividad que ha ayudado a comprender mucho mejor el funcionamiento del mismo.  Esta actividad podríamos titularla "Taller del aparato digestivo o de la digestión". Hemos intentado simular un aparato digestivo gigante por el que los alumnos de 4º han pasado para explicar mejor las distintas partes del mismo y los procesos de la digestión desde el momento en el que el alimento entra por la boca hasta el momento en el que los desechos son expulsados del cuerpo. Esta actividad ha sido destinada a todos los alumnos y alumnas de Primaria.